В центре «Точка роста», открытом в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» , на базе Центра образования «Федоровский» в 8 классе на уроке физики была проведена лабораторная работа «Определение удельной теплоты плавления льда» с использованием цифровой лаборатории.
В ходе лабораторной работы ученики ознакомились с принципами термодинамики и особенностями фазовых переходов. Используя цифровую лабораторию «Точки роста», они не только провели необходимые измерения, но и освоили работу с современным оборудованием, что стало важным опытом в их обучении.
После завершения измерений обучающиеся сопоставили свои результаты с табличными данными. Этот процесс был не только познавательным, но и способствовал развитию критического мышления. Учащиеся анализировали расхождения в результатах, обсуждали возможные причины ошибок и делали выводы о достоверности полученных данных. Такие обсуждения укрепили командный дух и научили работать в группе.
В результате лабораторной работы каждый ученик не только укрепил свои знания по физике, но и развил навыки научного подхода к экспериментам. Цель работы была достигнута, и учащиеся смогли уверенно применить полученные знания в дальнейшей практике. Технологические новшества, такие как цифровая лаборатория, сделали процесс обучения более интерактивным и увлекательным.
